Իմ Հաշվետվությունը

На данном изображении может находиться: 1 человек, стоит и обувь

Ես Էլեն Ասլանյանն եմ։ Սովորում եմ երկրորդ կուրսի նախադպրոցական բաժնում։ Մենք անցնում ենք տարբեր առարկաներ օր՝․

Հայոց լեզու
Գրականություն
ENGLISH
ՀԱՅՈՑ ՊԱՏՄՈՒԹՅՈՒՆ
ԼԱՆԴՇԱՖՏԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ԵՒ ԷԿՈԼՈԳԻԱՅԻ ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐ
ԱՌՈՂՋԱՊԱՀՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐ
ՔԱՂ. ԵՒ ՍՈՑ. ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐ
ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ
РУССКИЙ ЯЗЫК

Մենք բոլոր առարկաներից տարբեր բաներ ենք սովորում օրինակ’հայոց լեզվի դասընտացների ժամանակ կատարել ենք տարբեր վարժություններ։

Գրականության դասընթացների  ժամանակ արել ենք <<Ես սիրում եմ բառը: Գաբրիել Գարսիա Մարկես,Առաջին օրը դպրոցում: Վիլյամ Սարոյան, ԸՆԿԵՐՆԵՐԻ ՄԵՂՔՈՎԸՆԿԵՐՆԵՐԻ ՄԵՂՔՈՎ, «Դաշնամուր» Վիլյամ Սարոյան>>։

ՔԱՂ. ԵՒ ՍՈՑ. ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐԻ դասընթացների ժամանակ արել ենք Հետազոտման պլան, ՊԱՀԱՆՋՄՈՒՆՔ (ՀՈԳԵԲԱՆՈՒԹՅՈՒՆ), Թիրախ խմբեր, Խոցելի խումբ, Սոցիալական խմբեր, ՉԱՐ ՏՆԱԿԻ ՀԵՔԻԱԹԸ։

ԼԱՆԴՇԱՖՏԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ԵՒ ԷԿՈԼՈԳԻԱՅԻ ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐԻ դասընթացների ժամանակ  ուսումնասիրում ենք տարբեր նյութեր օրինակ՝ Ցունամի, Գենետիկորեն մոդիֆիկացված սնահավատությունը, Բերքլի Փիթը գտնվում է հին պղնձի հանքի մեծ փոսում` ԱՄՆ-ի Մոնտանա նահանգի Բուտ քաղաքի մոտ, Աղբի վերամշակման եղանակները: Պլաստիկ աղբը՝ բնապահպանական խնդիր, ԳԼՈԲԱԼ ԿԼԻՄԱՅԱԿԱՆ ՓՈՓՈԽՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ: Ի՞ՆՉ Է ՄԵԶ ՍՊԱՍՎՈՒՄ, Կլիմայի գլոբալ փոփոխության պատճառները, Թեստային աշխատանք։

Անգլերենի դասընթացների ժամանակ ուսումնասիրել ենք  մի քանի նյութեր՝ ԱՆԳԼԵՐԵՆ ԲԱՌԵՐԻ ԲԱՑԱՏՐՈՒԹՅՈՒՆ, Rick Hoyt, Round The World- Alone, Two sisiters and the cat ։

Հայոց պատմության դասընթացների ժամանակ  ուսումնասիրել ենք Երիտթուրքեր, Ֆիդայական շարժում, Հայաստանի ազատագրական շարժումը, Արևմտահայերի ազգային ժողովի ստեղծումը, Զեյթունի ապստամբությունը, Արևելյան Հայաստան: Հարկային սիստեմը, 1877-1878 թվականների ռուս-թուրքական պատերազմը, Արևմտյան Հայաստանի ազատագրության հարցը և արցախահայությունը 19–րդ դարի երկրորդ կեսին, Հովսեփ Էմին , Մոնղոլական նվաճումները և Հայաստանը, Անկում և արդիականացում (1828–1908), Լճացում և բարեփոխումներ (1566-1827), Օսմանյան կայսրության ծաղկման շրջանը, Օսմանյան կայսրության ստեղծումը։

Ռուսաց լեզվից անցել ենք Новый год на Кубе, Ռուսերենից տարգմանել ենք հայերեն։

ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺՈՒԹՅԱՆ դասին շատ ու շատ հեքիաթներ ենք մենք ընթերցում և քննարկում օրինակ՝ Հովհաննես Թումանյան ԾԻՏԸ, ՆԱԽԱԳԾԱՅԻՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔ, ՆԱԽԱԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ։

ԱՌՈՂՋԱՊԱՀՈՒԹՅԱՆ դասին մենք շատ հիվանդությունների մասին ենք իմանում և ուսումնասիրում օրինակ՝ Տուբերկուլոզ (թոքային), Ջրծաղիկ, Կարմրուկ, Վարակիչ դեղնախտ, Վարակիչ հիվանդություններ, ՄԻԱՎ- ՁԻԱՀ, Շոկ, Առողջ երեխայի սնուցում, ՆԱԽԱԳԾԱՅԻՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔ, Սննդային թունավորման տեսակները։Ի՞նչ անել սննդային թունավորման ժամանակ, ԻՆՉՊԵՍ ԿԱՐԳԱՎՈՐԵԼ ՍՐՏԻ ԶԱՐԿԵՐԻ ՀԱՃԱԽԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ, Սիրտ, ԱՌԱՋԻՆ ԲՈՒԺ-ՕԳՆՈՒԹՅՈՒՆ։

Սա է իմ հաշվետվությունը։

 

 

 

Իմ հաշվետվությունը

Related image

Ես` Էլեն Ասլանյանս, սովորում եմ «Մխիթար Սեբաստացի»  կրթահամալիրի քոլեջում՝ «Նախադպրոցական կրթություն» բաժնում։  Մենք  այստեղ շատ նախագծեր և ծեսեր ենք իրականացնում: Օրինակ’ սեպտեմբերի 22-ին մենք հաղթահարեցինք «Թեժառույք«-ի բարձունքը: Նաև մեզ մոտ «Կոմիտասյան օրեր» էին, երգում էինք Կոմիտասի երգերը, կարդում էինք նաև նրա բանաստեղծությունները:։

Աշնանը ճամբարային շաբաթ ունեցանք: Կրթահամալիրում  շուրջ 7 օր նշվում էր «Մխիթար Սեբաստացու» օրերը: Մեզ մոտ կա «Հարիսայի ծես», որը նշվում է նոյեմբերի երրորդ շաբաթվա ընթացքում: Համարյա բոլոր ծեսերին մասնակցել եմ: Տիկին Կարինեի մեր կուրսի սովորողներով իրականացրել ենք «Սովորող-սովորեցնող» նախագիծը:Մեր ձմեռային ուսումնական ճամբարը շատ հետաքրքիր անցավ: Կրթահամալիրը թույլ է տալիս, որ մենք մեզ լիարժեք զգանք և ամենակարևորը, որ մենք մեր մասնագիտության հետ կապված կարողանանք երեխաների հետ շատ ժամանակ անցկացնել և փորձ ձեռք բերել։ Ես ինքս եղել եմ Քոլեջի պարտեզում, շփվել եմ երեխաների հետ, փոխարինել եմ բացակա դաստիարակի օգնականին:

Հունվարի 22-ին մասնակցել ենք «Հարսանեկան ծեսին» որի ժամանակ ես եղել եմ հարսնաքույրը: Նաև «Հունվարիկ» ծեսին կատարել ենք ճնճղների դերը, հունվարիկների հետ պարում էինք և երգում:

Ես շատ ուրախ եմ, որ հենց այս կրթահամալիրի ուսանող եմ:

 

Հաշվետվություն

Ես` Էլեն Ասլանյանս, սովորում եմ <<Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալիրի քոլեջում՝ նախադպրոցական կրթության բաժնում։  Մենք  այնտեղ շատ նախագծեր և ծեսեր ենք իրականացնում: Օրինակ’ սեպտեմբերի 22-ին մենք հաղթահարեցինք «Թեժառույք«-ի բարձրունքը: Նաև մեզ մոտ «Կոմիտասյան օրեր» էին։

Աշնանը ճամբարային շաբաթ ունեցանք: Կրթահամալիրում  շուրջ 7 օր նշվում էր «Մխիթար Սեբաստացու» օրերը: Մեզ մոտ կա «Հարիսայի ծես», որը նշվում է նոյեմբերի երրորդ շաբաթվա ընթացքում: Նաև մեզ մոտ կա «Ձմեռային ուսումնական ճամբար», որը շատ հետաքրքիր անցավ: Կրթահամալիրը թույլ է տալիս, որ մենք մեզ լիարժեք դաստիարակ զգանք և ամենակարևորը, որ մենք կարողանանք երեխաների հետ շատ ժամանակ անցկացնել, և փորձ ձեռք բերել։

Հունվարի 22-ին մասնակցել ենք «Հարսանեկան ծեսին» որի ժամանակ ես եղել եմ հարսնաքույրը: Նաև հունվարին կատարել ենք, ճնճղների դերը, հունվարիկների հետ պարում էինք և երգում:

Ես շատ ուրախ եմ, որ հենց այս կրթահամալիրի ուսանող եմ: